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Organização
Palestra temática: “Transtorno do desenvolvimento da linguagem” 25.04.2019
Parceria com o Curso de Fonoaudiologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Profa. Cláudia Gonçalves de Carvalho Barros.
Atividades físicas no complexo esportivo 24.09.2019
Parceria com o Departamento de Educação Física da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas. Profa. Claúdia Barssand.
Lançamento do Dicionário: Vocabulário do Afeto 24.09.2019
Profa. Arabie Bezri Hermont.
Evento: Alfabetização, Letramento e Autonomia na Deficiência Intelectual. 26.11.2019
Participação de Camila Amaral Mariano (Professora do Colégio M2 e Mestre em Letras pela PUC Minas), Elisabeth Gismonti da Silva Santos (Professora do Centro Educacional Rogêdo) e Kátia Mara Turíbio (Terapeuta Ocupacional na Clínica Equilíbrio Reabilitação Especializada)
Oficina Confecção de jogos de alfabetização 2018
Departamento de Letras
Participação
II Mostra de Extensão da PUC Minas - 2017
Leitura e Escrita para Deficientes Intelectuais
(Apresentação de trabalho).
8º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária – 2018
Oficina de Alfabetização e Letramento para adultos com deficiência intelectual
(Apresentação de trabalho)
II Congresso Internacional Paulo Freire: o Legado Global – 2018
Oficina de Alfabetização e Letramento para adultos com deficiência intelectual
(Apresentação de trabalho)
XI Simpósio de Pedagogia: Boas Práticas Educativas – 2018
Aprendizagem da leitura e escrita por parte de adultos com deficiência
(Apresentação de trabalho)
XIX Enfoque Letras: Linguagem, arte e cultura: diálogos centrais e marginais “Alfabetização e letramento para construção da autonomia de adultos com deficiência intelectual”, – 2019
(Apresentação de trabalho)
Seminário e Mostra de Extensão – 2019
Políticas Públicas e Cidadania
Atividades de alfabetização e letramento para adultos com deficiência intelectual: contribuições de Paulo Freire, Emília Ferreiro e Magda Soares.
(Apresentação de trabalho)
Workshop: A Alfabetização de Crianças com Síndrome de Down. Aspectos neuropsicológicos que envolvem o processo ensino e aprendizagem e a apresentação de práticas pedagógicas – 2019
Participação no painel intitulado “Projeto Aprendizagem da Leitura e Escrita por parte de Deficientes Intelectuais/PUC Minas.”
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